Dit is een filmpje van de zandtovenaar. Het is fantastisch hoe hij met zijn handen strooit, veegt en schuift en zo met zand zo een mooie figuren kan maken. Dankzij het licht dat eronder schijnt, zijn de figuren heel duidelijk. Dit is de magie van licht, zand en handen.
Dit filmpje inspireerde me omdat het zo speciaal is dat je met zand echt details kan tonen.
In de klas zou ik dit ook kunnen doen. We maken groepjes, waarbij ze als eerste opdracht samen een verhaal gaan maken. Dan gaat de ene leerling het verhaal voorlezen en de andere leerlingen, tekenen de figuren in de bak met zand. Zo leren de kinderen een verhaal construeren met tekeningen in zand. Je kan ook de leerlingen eerst laten experimenteren in de bak met zand, en daarna een opdracht geven. Ik denk dat leerlingen dit heel leuk gaan vinden, omdat ze vroeger wel zandkastelen maakten, maar nooit echt tekeningen met zand maakten. De kinderen zien dan ook in dat je door te vegen, dunne lagen zand krijgt, en dat je met dikke lagen bepaalde accenten kan leggen. Ook kan je het deeldomein muziek en beweging of drama erin verwerken. 1 Leerling kan het verhaal uitbeelden, de andere verteld het verhaal met mimiek, intonatie en spanning, en de andere kan bij elk spannend moment een bepaald muziekinstrument gebruiken om zo het verhaal te ondersteunen. ZO wordt het een mooi geheel! Nadien kan je een toonmoment doen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten